Feira de Ciências

                                             Feira de Ciências

As feiras de Ciências evoluíram. Nos últimos cinco anos, os professores inovaram a forma de planejar o evento e, conseqüentemente, de os alunos produzirem e transmitirem o conhecimento. As mostras agora são organizadas com propósitos didáticos. "Os estudantes passaram a utilizar o método científico para desenvolver seus inventos e não ficam mais atrás de uma maquete, só repetindo informações tiradas do livro didático", explica Roseli de Deus Lopes, vice-presidente da Estação Ciência da Universidade de São Paulo (USP). "O desafio que se apresenta é ampliar esse foco para as séries iniciais do Ensino Fundamental", diz a professora. A tarefa exige planejamento.

 Primeiro, é necessário tornar a Ciência algo rico e instigante para todos. Os temas a ser explorados não vão trazer avanços significativos para a área — nem é esse o propósito. 

Os trabalhos podem ser simples, desde que sejam criativos e façam sentido para a garotada e a comunidade. Para isso, é importante cumprir as cinco etapas a seguir. 

Elas são baseadas na prática de professores da rede pública e privada de Ensino Fundamental e nas indicações de especialistas no tema.

 1.Despertar o gosto pela Ciência 

Envolver os pequenos no mundo da Ciência logo cedo e de forma prazerosa é o primeiro passo para organizar uma boa mostra. 

2.Ensinar as etapas do método científico 

Para que o evento leve realmente à produção de Ciência, a garotada precisa aprender a aplicar o método científico — à medida que o projeto se desenvolve. "É da necessidade de encontrar soluções para problemas da vida diária que nascem o conhecimento e as atrações de uma feira"( Rosenilda Vilar, professora da EE Ministro Jarbas Passarinho e do Colégio Anglo Líder) 

3.Apontar o valor e registrar as descobertas

 Não existe Ciência sem registro", ressalta Roseli Lopes, da USP. Por isso, é preciso colocar no papel as etapas realizadas — com a ajuda do professor de Língua Portuguesa. O texto não precisa ser acadêmico, com notas de rodapé. Mas deve ser claro e detalhado. 

4.Preparar a turma para a exposição do trabalho 

Nos dias da mostra, o conhecimento sistematizado durante a pesquisa deve ser apresentado aos visitantes por meio da fala e de cartazes, folhetos, maquetes e engenhocas. É importante não repetir oralmente informações escritas e procurar sempre interagir com as pessoas.

 5.Organizar a infraestrutura

 São necessários pelos menos quatro meses para organizar uma boa feira. "Esse período é suficiente para analisar as sugestões de temas apresentadas pela garotada, realizar pesquisas, visitar museus e universidades e montar o evento", afirma Maria Edite Costa Leite, coordenadora do Setor Educativo do Espaço Ciência, em Olinda.

 Lembrete para nós Educadores: 

Participar da feira de Ciências... 

• Desperta o gosto pela pesquisa. 

• Inspira trabalhos em grupo.

 • Incentiva a busca de soluções para problemas reais. 

• Favorece a sistematização do conhecimento. 

• Para um evento de primeira 

• Faça parcerias com empresas e lojas da sua cidade. Não é demérito informar que elas ajudaram financeiramente.

 • Promova um concurso na escola para a criação de cartazes e logomarcas para divulgar a feira. 

• Convide a imprensa local para cobrir o evento. 

• Guarde com cuidado todos os objetos. Eles podem voltar a ser exibidos em outras ocasiões. Vejam algumas imagens de feiras de Ciências elaborados por alunos de 1º ao 5º ano E.Fund.1

http://www.escolaciadacrianca.com.br/

        / / www. revistaescola.abril.com.br/ciências/